We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Давайте начнем с небольшого эксперимента. Попробуйте представить двухлетнего, который умеет читать. Теперь подумайте о том, что вы думаете об обучении младенческим языкам? Ваш ответ во многом будет зависеть от того, как вы воспринимаете саму науку: видите ли вы ее через призму обязательных и скучных школьных занятий или, скорее, безграничных приключений при изучении окружающего мира? Прежде чем читать руководство, я бы сказал одно: преподавание математики и чтения младенцу или маленькому ребенку - это серьезное преувеличение, которое отнимает детство и делает его несчастным. Сегодня я больше не уверен в этом ... Хотя само видение помещения карточек со словами в колыбель и вслух зачитывания слов кажется мне удивительным, после прочтения руководства я был бы готов убедить себя в этом способе стимулировать интеллект детей. Если кто-то вокруг меня хотел бы поддержать развитие моей дочери таким образом (например, муж), я бы, вероятно, согласился. У меня не было бы себя, и я не настолько убежден в эффективности и законности методов, представленных в книге, для их реализации. Тем не менее, я не вычеркиваю их. Там могут быть люди, которые хотят их использовать. Тем более что методы, представленные авторами, кажутся убедительными и фактологически аргументированными. Тем не менее, вы должны быть в состоянии вызвать энтузиазм и проявить большую приверженность. Я не могу
Как творчески поддержать развитие?
Minge утверждает, что веселье может быть наукой, что вы не должны подходить к нему с долгами, гримасой на лице, но относиться к нему как к форме проведения времени, во время которого ребенок имеет преимущество, которое он не только невольно изучает, но и, прежде всего, использует с полным вниманием своих родителей, проводить время с самыми любимыми людьми в мире.
Таким образом, двухлетний ребенок может научиться читать (используя глобальное чтение), считать и исследовать мир, приобретая так называемые энциклопедические знания. Авторы предлагают интересные способы игры с самыми маленькими детьми: младенцами, малышами и дошкольниками. Они рассеивают многие сомнения и опровергают мифы, с которыми можно столкнуться при воспитании собственных детей. Они осознают все угрозы, с которыми сталкиваются дети, особенно риск и его последствия слишком долгого просмотра телевизора, влияющие на стимуляцию ребенка.
Начало руководства очень интересное, первые главы, в которых авторы объясняют, как развиваются чувства детей. Здесь они обращают внимание на особенности развития чувства равновесия (которое требует качания и ношения), зрения (которое в хороших условиях может развиваться гораздо быстрее), обоняния (чувствительность к воздействию слишком большого количества запахов, включая духи, ароматизированные воды и т. Д.) слышать (взаимосвязь между тем, что нравится родителям, и тем, что любят дети - например, дети будут воспринимать музыку, которую слушают их родители) - или вкус (сообщая, что дети на самом деле не чувствуют соленый вкус).
Она учит ...
Слишком много руководств с одинаковым содержанием. Просто прочитайте один, чтобы вам не пришлось тянуть еще на десять. Чем больше вы их читаете, тем больше у вас создается впечатление, что их авторы согласились повторить то же самое, и ни один из них не покажет больше знаний, чем его предшественник.
Хорошо, что книга «Как творчески поддержать развитие ребенка» противоречит этому сговору о написании очевидного и нечего сказать. Он содержит много ценной информации, множество конкретных примеров, рассказывающих о том, как поддержать ребенка на отдельных этапах развития, ссылки на интересную библиографию, обмен информацией о том, как подготовить учебные материалы или выбор правильных игрушек. Руководство «Как творчески поддержать развитие ребенка?» Входит в число тех книг, которые вы не забудете. После прочтения он запоминается, и если кто-то хочет дополнительно реализовать всю содержащуюся в нем программу, он может получить ценный указатель для родителей детей от рождения до достижения ими возраста шести лет.
Я готов помочь вам, задайте вопросы.
Медведь ... я хотел бы это :)))
Вы попали в место. Я думаю, что это хорошая идея. Я согласен.
Если интересно, напишите по почте :)
Hiiii)) я улыбаюсь от них
я тебе не доверяю