Что должен знать каждый семилетний ребенок?

We are searching data for your request:

Forums and discussions:

Manuals and reference books:

Data from registers:

Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Go to search results >>>

Многие эксперты считают, что современное образование идет неверным путем. Мы посвящаем несколько лет тому, чтобы почувствовать у детей длинный список навыков, которые они не могут использовать на практике. Мы тратим слишком много времени на усвоение сухих фактов и слишком мало места уделяем изучению критического мышления. Некоторые говорят прямо о воспитании поколения неуклюжих и потерянных людей.

Это действительно так плохо?

Мы слишком чуткие родители и не позволяем детям расти?

В книге «Что должен знать семилетний ребенок», опубликованной в Польше более 10 лет назад, доната Эльшенбройх, немецкий педагог, упоминает, среди прочего, навыки, которыми должен обладать семилетний ребенок.

1. Хотите выиграть, но сможете проиграть.
2. Не путайте голод с гневом или грустью.
3. Уметь качать себя.
4. Почувствуйте удовлетворение от преодоления собственных ограничений.
5. Убирайся, гуляй по лесу, что-нибудь чини, отдыхай вместе с родителями.
6. Уметь успокоиться.
7. Поймите, что болезнь является временным состоянием и частью жизни.
8. Знайте семейные привычки. Поймите, что у каждой семьи разные привычки.
9. Знай историю про гадкого утенка. Я понимаю проблему отказа и принадлежности.
10. Видим замок, старинные предметы в музее. Поймите, что мир не выглядит так, как 100 лет назад и раньше.
11. Знайте номера телефонов экстренных служб.
12. Знайте о размере мира.
13. Иметь возможность включать и выключать такие устройства, как телевизор и радио.
14. Уметь обращаться с ключами. Закройте и откройте дверь.
15. Уметь вести переговоры и примирять конфликтующие стороны.
16. Уметь контролировать свой гнев и не бороться.
17. Очистите плод от кожуры, посмотрите, как он выглядит внутри, посмотрите на камень.
18. Изучите различные формы листьев и вен, покрывающих их, и линии на вашей собственной руке.
19. Знай, как пахнет фрукт.
20. Есть любимые ароматы.
21. Знать, что съедобно в природе, а что нет.
22. Прослушайте сообщение другого человека, запомните его и перешлите.
23. Слушайте эхо и сможете вызвать его.
24. Уметь имитировать голоса птиц и животных.
25. Знайте разницу между ходьбой и блужданием. Испытайте трудности дороги и момент, когда вы хотите выпить во время похода.
26. Почувствуйте пульс у другого человека и дома.
27. Почувствуйте изменчивость природы - ее красоту, а также риски, которые она приносит, например, когда погода ухудшается.
28. Понять единицы массы - 1 литр, 1 килограмм и т. Д.
29. Пусть говорят другие. Подожди свою очередь.
30. Поймите, что не все желания сбываются сразу.
31. Наклонитесь, чтобы поднять что-нибудь упавшее.
32. Уметь дозировать силу, приспосабливая ее к активности - прилипание, удар по барабану и т. Д.
33. Свяжите термин «исключение».
34. Знайте песни и радуйтесь их пению.
35. Испытайте примитивные и комфортные условия.
36. Сделай снеговика.
37. Сделайте замок из песка и плотину на ручье.
38. Сделай мельницу и факелы с моим родителем.
39. Зажги и погаси огонь с родителем.
40. Почувствуйте гордость за то, что вы ребенок.
41. Уметь прощать других.
42. Знай хотя бы одну книгу от корки до корки.

Все эти навыки для моего семилетнего?

Я признаю, что большинство из них, но некоторые удивили меня. У нас еще не было возможности разжечь костер. Мы также не готовили факелы. Я думаю, что мой ребенок знает, что такое скромные условия. Только знает ли он концепцию примитивных условий? И должен ли он действительно знать их? Как родитель, я стараюсь обеспечить своих детей лучшим ...

Возможно, поездка в палатку была бы шагом в правильном направлении, чтобы испытать и полюбить простоту.

Что вы думаете об этом списке?

Согласны ли вы с тем, что каждый семилетний должен быть чутким к окружающему миру, гордиться тем, кем он является, и быть открытым для повседневного обучения через опыт? Вы заметили, что немецкий преподаватель не упоминает чтение, счет, но сосредотачивается на совершенно других навыках?

---